Bogen er inddelt i 3 dele. Del 1 beskriver kendetegn asynkronitet mv. Del 2 fokuserer på screening, differentiering, fællesskaber og dobbelt exceptionelle elever. Del 3 kommer omkring dialog med eleve rog forældre, feedback former og studieteknikker og skoleledelsens ansvar.

Udkommer april 2026

Beskrivelse følger

Højtbegavede børn i skolen, når både omkring kendetegn, overordnede teori og praksis omkring undervisning, fagdidaktiske løsninger og kopiark til både lærere og elever. Både Mette og Rasmus Welling er selv lærere og har derudover stor viden om højtbegavede børn.

Bogen er skrevet af lærere og talentvejledere og er meget praksisnær. Der tages udgangspunkt i begrebsafklaring omkring forskelle og ligheder på høj begavelse og talent. Der er konkrete idéer til brug i klasselokalet, tiltag på skoleniveau, kommunal tniveau og nationalt niveau.

Grundbog i karakteristik, identifikation og støtte af børn med særlige forudsætninger. Bogen indeholder et teoretisk overblik, gennemgår studier og giver indblik i forskningsresultater og præsenterer evidensbaserede metoder til identifikation og støtte af højtbegavede børn og unge.

1-2-3 differentieringsbøgerne af Rikke Christensen findes i følgende varianter:
Dansk for indskoling
Dansk for mellemtrinnet
Matematik for indskoling
Matematik for mellemtrinnet
Engelsk for mellemtrinnet
Hver bog indeholder flere forløb, som bruges af hele klassen, med fokus på også at ramme de højtbegavede elever

16 tværfaglige opgaver på tre niveauer, som rammer hele klassen. Hvert forløb indeholder en lærerside, som blandt andet beskriver hvilke fagområder, der indgår og gode råd og idéer til præsentation og evaluering. Derefter er der en side til eleverne på hver af de tre niveauer, som er lige til at kopiere og bruge, samt for nogle forløb yderligere kopiark.

Lær at lære til dansk består af tre hæfter til 4., 5. og 6. klasse og en lærervejledning.
Lær at lære byder på opgaver til mellemtrinnet inden for læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation.
Bøgerne er ikke specifikt til højtbegavede elever, men beskæftiger sig med opgaver, hvor de højtbegavede børn også vil blive udfordret på deres tænkning og refleksion.

Udfordrende og undersøgende opgaver til matematik fra Forlaget Matematik. Hver bog indeholder tre niveauer og en lille lærervejlending, med idéer til udvidelser. Mulighed for at udfordre eleverne med en anden type opgaver. Opgaverne kan løses individuelt eller i grupper. Hvis hele klassen arbejder med opgaver, vil det være oplagt at drøfte, analysere og vuredere de forskellige løsninger og fremme kommunikationen om matematik.

Danmarks Matematiklærerforening og Forlaget Matematik står hvert år for Matematikkens dag. Der er hvert år en ny bog med opgaver inden for årets emne. Der er elevoplæg, lærervejledninger og angivelse af klassetrin og stor mulighed for at diffentiere, idet en stor del af opgaverne kan bruges på flere niveauer.
Opgaverne kan også bruges som ekstra opgaver til enkelte elever resten af året.

Forlaget Super har udgivet 3 bøger i serien Læs svært hvor indhold og temaer er tilpasset børn i indskolingen. Titlerne er: Valdemar og killingen handler om en dreng, der finder en kattekilling. Densætter blandt andet fokus på travle forældre og svære søskenderelationer., Leonora og mormor handler om en pige der mister sin mormor. Den sætter fokus på hvad der sker efter et dødsfald. Nikoline og bolden handler om hvor forskellige vi er og om at insistere på at få lov til at se ud, som man har lyst til til.
Der findes lærervejledning og opgaver til Valdemar og Killingen og til Leonora og mormor Alle bøger i serien er illustrerede og har lix 20.

Den sidste makarak handler om en dreng, William, der må se sin angst i øjnene. Hans bror forsvinder, og han ved, at han er den eneste, der kan redde broren Lukas. William bliver kastet ud i et fantastisk og skræmmende eventyr, der undervejs kræver mere mod og mere selvindsigt, end de fleste af os har og har lyst til at have. Der kan downloades gratis opgaver til bogen på forlagets hjemmeside. Bogen er illustreret og har lix 28, svarende til 5.klasse. Indhold og tema er tilpasset børn på mellemtrinet.